Elabora un storyboard en dónde la escena uno se un televisor o pantalla mostrand

Elabora un storyboard en dónde la escena uno se un televisor o pantalla mostrando iWITHos de aplicaciones populares (instagram, Spotify).

A group of people (students) mirando la pantalla WITH curiosidad.

a "bubble" de pensamiento sobre la cabeza de un estudiante WITH un signo de interrogación (?).

Visual elements : bright colors, iWITHos reWITHocibles, Expressions of curiosity.
La escena 2 sea
a pizarra o pantalla WITH el texto "Aim: Hello World in Python".

a Lightbulb encendida (clear idea).
a flecha que apunta desde el objetivo hacia un pequeño programa de Python.
Visual elements : Clear text, symbols of clarity (Lightbulb), Direction Arrows.

SCENE 3 : Encourage the memory of previous learning ( 3 minutes )**

drawing:
a nube de palabras WITH términos como "logic", "steps", "Problem".
people section (students) WITH "bubbles" de pensamiento
Visual elements **: word clouds , sequences of simple images.

Scene 4:

a pantalla de computadora mostrando líneas de código Python ( Variables , `print()`).
Arrows and annotations that point to and explain parts of the code.
a character (teacher) señalando el código WITH un puntero.
Visual elements : Highlighted code, explanatory arrows, friendly characters.

Scene 5:
Varias computadoras WITH pantallas que muestran el entorno de programación.
a character (teacher) walking between computers, ayudando a los students.
*Bubbles" de ayuda WITH Code fragments .
Visual elements : computer screens, characters helping, Code fragments .
Scene 6:
* Students writing code on their computers.
* a character (teacher) observando WITH una expresión de aprobación.
* "Bubbles" de pensamiento WITH nombres que se imprimen en la pantalla.
* ** Visual elements **: keyboards, computer screens, expresiones de WITHcentración.

** SCENE 7 :

* **drawing**:
* a pantalla WITH ejemplos de código de students (successes and mistakes).

Franyenis Villalobos

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Elabora un storyboard en dónde la escena uno se un televisor o pantalla mostrando iWITHos de aplicaciones populares (instagram , Spotify) . A group of people (students) mirando la pantalla WITH curiosidad . a "bubble" de pensamiento sobre la cabeza de un estudiante WITH un signo de interrogación ( ? ) . Visual elements : bright colors , iWITHos reWITHocibles , Expressions of curiosity . La escena 2 sea a pizarra o pantalla WITH el texto "Aim: Hello World in Python" . a Lightbulb encendida (clear idea) . a flecha que apunta desde el objetivo hacia un pequeño programa de Python . Visual elements : Clear text , symbols of clarity (Lightbulb) , Direction Arrows . SCENE 3 : Encourage the memory of previous learning ( 3 minutes )** drawing: a nube de palabras WITH términos como "logic" , "steps" , "Problem" . people section (students) WITH "bubbles" de pensamiento Visual elements **: word clouds , sequences of simple images . Scene 4: a pantalla de computadora mostrando líneas de código Python ( Variables , `print()`) . Arrows and annotations that point to and explain parts of the code . a character (teacher) señalando el código WITH un puntero . Visual elements : Highlighted code , explanatory arrows , friendly characters . Scene 5: Varias computadoras WITH pantallas que muestran el entorno de programación . a character (teacher) walking between computers , ayudando a los students . *Bubbles" de ayuda WITH Code fragments . Visual elements : computer screens , characters helping , Code fragments . Scene 6: * Students writing code on their computers . * a character (teacher) observando WITH una expresión de aprobación . * "Bubbles" de pensamiento WITH nombres que se imprimen en la pantalla . * ** Visual elements **: keyboards , computer screens , expresiones de WITHcentración . ** SCENE 7 : * **drawing**: * a pantalla WITH ejemplos de código de students (successes and mistakes) .

Size

688X1024

Date

Mar 14, 2025

Modalità

Laboratorio

Tipo

cell

Checkpoint & LoRA

SeaArt Infinity

SeaArt Infinity

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